Mousa, N.I. (2026) "The Impact of Classroom Seating Arrangements on Student Engagement in EFLClassrooms: A Case Study at a Libyan Preparatory School", المجلة الدولية للبحوث متعددة التخصصات المحكمة, 1(1), ص 63–74. موجود في: https://ijprmr.com/index.php/ijprmr/article/view/7 (تاريخ الوصول: 24 أغسطس 2026).