Rahoma, Enas Alhadi A Ben. "Exploring Translanguaging Practices in AI-Assisted Academic Writing: A Qualitative Study of Libyan EFL University Students". المجلة الدولية للبحوث متعددة التخصصات المحكمة 1, no. 2 (سبتمبر 6, 2026): 32–46. تاريخ الوصول أكتوبر 19, 2026. https://ijprmr.com/index.php/ijprmr/article/view/23.