Rahoma, Enas Alhadi A Ben. "Exploring Translanguaging Practices in AI-Assisted Academic Writing: A Qualitative Study of Libyan EFL University Students". المجلة الدولية للبحوث متعددة التخصصات المحكمة, م 1, عدد 2, سبتمبر، 2026, ص 32-46, https://ijprmr.com/index.php/ijprmr/article/view/23.