Rahoma, E.A.A.B. (2026) "Exploring Translanguaging Practices in AI-Assisted Academic Writing: A Qualitative Study of Libyan EFL University Students", المجلة الدولية للبحوث متعددة التخصصات المحكمة, 1(2), ص 32–46. موجود في: https://ijprmr.com/index.php/ijprmr/article/view/23 (تاريخ الوصول: 19 أكتوبر 2026).